1. Gra w znaczeniu zrozumienia świata

Poprzez zabawę dzieci odkrywają świat i dosłownie go „pojmują”. Dotykając, próbując i badając rzeczy, rozwijają zrozumienie swojego otoczenia. Zabawa to naturalny proces uczenia się, w którym dzieci odkrywają związki, rozumieją przyczynę i skutek oraz rozwijają podstawowe umiejętności motoryczne i poznawcze. Jest to podstawa do samodzielnego uczenia się i głębszego zrozumienia świata.

2. Gra oznacza bycie w ruchu

Ruch jest podstawową zasadą życia. Pomaga dzieciom rozwijać pozytywny obraz siebie i wspiera ważne doświadczenia związane z nauką motoryczną, emocjonalną, społeczną i poznawczą. Badania nad mózgiem pokazują, że połączenia mózgowe tworzą się trwalej i skuteczniej, gdy bodźce sensoryczne i ruch współdziałają (por. Renate Zimmer 2013, s. 43).

3. Gra to nauka

Zgodnie z opinią znanego eksperta ds. edukacji swobodnej, André Sterna, dziecko nie rozróżnia nauki od zabawy. Gra i nauka to nierozłączne pojęcia i dla dziecka stanowią organiczną jedność. Dla dorosłych nauka i szkoła to jedność, mają tendencję do deprecjonowania zabawy, podczas gdy to właśnie w zabawie leży źródło sensownego i przyszłościowo radosnego uczenia się.

4. Gra to wyraz własnej osobowości

Podczas zabawy dziecko pokazuje swoją wyjątkowość i aktywnie kształtuje swoje otoczenie. Odkrywa swoje umiejętności i doświadcza: „Mogę coś zdziałać.” To uczucie, że poprzez własne działanie można mieć wpływ, wzmacnia poczucie własnej wartości i pewność siebie. W zabawie dziecko może wyrażać swoją kreatywność, mocne strony i upodobania oraz dążyć do zdobywania własnych doświadczeń, które je rozwijają. Szukając i pokonując wyzwania, rośnie w siłę.

5. Gra to brama do świata uczuć

W zabawie dzieci mogą swobodnie wyrażać wszystkie swoje uczucia – czy to złość, strach, radość czy smutek. Gra umożliwia przeżywanie i przetwarzanie intensywnych emocji w bezpieczny sposób. Często świat jest dla dzieci zagmatwany i złożony, a „odgrywanie” przeżyć pomaga im zrozumieć to, co się wydarzyło, i znaleźć własne wyjaśnienia. W ten sposób zabawa staje się ważnym mostem do własnego świata uczuć i wspiera rozwój emocjonalny, tworząc przestrzeń do autorefleksji i nauki emocjonalnej.

6. Gra rozwija potencjały

Gra jest sposobem na odkrywanie i rozwijanie własnych umiejętności oraz kreatywnych impulsów. Wspiera kreatywność, pozwalając na wypróbowanie nowych rozwiązań i działanie spontaniczne. Również „porażka” jest częścią tego procesu – w grze nie jest to niepowodzenie, lecz okazja do spróbowania czegoś innego. W ten sposób wzmacnia się odwagę do improwizacji, a także poznaje się własne granice i uczy się je rozszerzać w sposób zabawowy.

7. Gra opiera się na rytuałach i powtórzeniach

Gra opiera się na rytuałach i powtarzających się czynnościach, które tworzą orientację i poczucie znajomości. Te powtórzenia pogłębiają doświadczenie gry i dają pewne poczucie bezpieczeństwa, które umożliwia dodawanie nowych elementów lub zmienianie zasad. Rytuały wzmacniają poczucie wspólnoty i ułatwiają wejście do gry, ponieważ znane wzorce mogą być szybko przyswajane i rozwijane.

8. Gra uszczęśliwia i reguluje stres

Gra uwalnia endorfiny, które wywołują uczucie szczęścia i regulują stres. Szczególnie w stanie „Flow” – kiedy jesteśmy całkowicie pochłonięci grą – codzienność zostaje wyłączona. Powoduje to pełną koncentrację na tu i teraz oraz intensywny relaks. Ten stan jest często związany z dobrym samopoczuciem i wspiera głęboki odpoczynek. Dlatego swobodna gra przyczynia się do samoregulacji.

9. Gra łączy

Gra jest uniwersalnym językiem, który łączy ludzi niezależnie od wieku, pochodzenia czy języka. W grze liczy się wspólne doświadczenie, kreatywność i radość. Tworzy przestrzeń, w której ludzie różnych kultur i pokoleń mogą wchodzić w interakcje na równych zasadach. W ten sposób gra wspiera zrozumienie, wzmacnia więzi społeczne i buduje mosty między różnymi ludźmi. Dlatego wspólna gra jest potężnym kluczem do trwałego wzmacniania więzi między rodzicami a dziećmi.

10. Gra jest prawem dziecka

Organizacja Narodów Zjednoczonych uznaje grę za podstawowe prawo dzieci, ponieważ jest ona kluczowa dla ich rozwoju i dobrostanu. Poprzez grę dzieci uczą się wyrażać siebie, rozwijać umiejętności społeczne i odkrywać świat. Wspiera ich zdrowie fizyczne, emocjonalne i umysłowe. Przyznanie dzieciom prawa do swobodnej gry oznacza danie im przestrzeni do rozwoju i wzrostu.

Ruch. Gra. Rozwój – z Stapelstein®

W Stapelstein® wierzymy w siłę swobodnej aktywnej gry. Nasze wszechstronne elementy – od Stapelstein® Original i Inside przez Mini aż po Board i Grow – zapraszają dzieci do wszechstronnego odkrywania świata. Czy to balansowanie, układanie, toczenie czy skakanie: jesteśmy przekonani – swobodna zabawa jest niezbędna dla dzieci, a także my, dorośli, możemy przy tym ciągle odkrywać coś nowego i przekraczać własne granice.