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Resoconto di esperienza – IGS Roderbruch

Molte istituzioni non profit usano già il nostro Stapelstein® Prodotti. Qui troverai un rapporto di esperienza entusiasmante dall'area scolastica. Lasciati ispirare e porti movimento alla tua istituzione.

Erfahrungsbericht – IGS RoderbruchErfahrungsbericht – IGS Roderbruch

Gli elementi Stapelstein® sono un'aggiunta fantastica per l'insegnamento! Non solo favoriscono la concentrazione, ma anche la percezione corporea degli studenti in modo ludico.

Le molteplici possibilità di utilizzo permettono di rendere l'insegnamento vario e allo stesso tempo di allenare importanti abilità motorie. Gli studenti sono entusiasti e beneficiano sia mentalmente che fisicamente di questo fantastico strumento didattico.

Stapelstein® Originals e BoardGli elementi Stapelstein® possono essere utilizzati in diverse materie e per varie attività didattiche. Ad esempio, possono essere usati in matematica per visualizzare sequenze numeriche, mentre gli studenti saltano da una pietra all'altra recitando i numeri. In tedesco, le pietre possono servire come stazioni per esercizi di ortografia o vocabolario, dove gli studenti compitano o definiscono parole mentre si bilanciano sulle pietre. Anche in educazione fisica, gli elementi sono ideali per migliorare l'equilibrio e la coordinazione, mentre gli studenti eseguono vari esercizi di bilanciamento.

Stapelstein® nella palestra

Inoltre, i colori e i numeri possono essere appresi in modo ludico nelle lezioni di lingue straniere. Trasversalmente alle materie, gli elementi Stapelstein® possono essere usati come ciotole per ordinare o categorizzare oggetti.

Giochi di colori con Stapelstein® Originals

Gli elementi possono anche essere utilizzati come sgabelli per determinate metodologie (come ad esempio la sedia calda).

Siamo estremamente felici di aver vinto gli elementi Stapelstein® e non vediamo l'ora di utilizzarli per ulteriori lezioni.

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