Le sale del movimento contribuiscono allo sviluppo dei bambini

Per i bambini, l'esercizio fisico è la forma di espressione di Joie de Vivre: saltare, ballare, saltare, correre. È anche il motore di uno sviluppo olistico. Le abilità e le abilità motorie, nonché le abilità emotive e sociali sono parametri importanti per questo. I bambini imparano con ogni movimento e raccolgono impressioni impressionanti con tutti i loro sensi. Ad esempio, ogni presa diventa una presa e ogni comprensione da afferrare. Attraverso tali esperienze, i bambini imparano quali forme possono essere impilate o come funziona una serratura rotante di bottiglia. Nello sviluppo del bambino, è importante che il movimento non sia solo limitato alle capacità motorie. Serve a piegare la personalità ed è un fondo di trasferimento per bloccare le sinapsi. Il movimento non può essere limitato solo all'attività fisica, perché il pensiero e la vita recitazione dal movimento. Ecco perché anche le condivisioni psicosociali, ovvero la lingua, la cultura e gli aspetti sociali, svolgono un ruolo importante. I processi di apprendimento fisico e cognitivo non si svolgono separatamente, ma nell'interazione. Le sale di movimento creano la base per i processi di apprendimento.

Il comportamento del movimento e l'impulso naturale di muoversi dei bambini

Sia nelle tue quattro mura, all'asilo, nella foresta o nel parco - l'area influisce sul comportamento di movimento di un bambino. I bambini portano un bisogno interno e naturale di muoversi, che può essere osservato bene quando un bambino corre, balli o luppolo senza motivo apparente. Il requisito di base per il suo sviluppo è abbastanza libertà. Il problema: i bambini trascorrono gran parte della loro giornata in stanze chiuse. Inoltre, questo bisogno di muoversi è soppresso dalle nostre abitudini di seduta. Dopotutto, anche i bambini siedono circa 7,5-10 ore al giorno. Tavoli pesanti e sedie rigide contribuiscono in modo significativo alla passività fisica. Ecco perché le stanze stimolanti e in movimento - anche in un piccolo spazio - sono così importanti per i bambini. Le sale di movimento non dovrebbero essere create solo all'asilo o alla scuola, ma anche nelle tue quattro mura.

Movimento integrativo: che cos'è?

La necessità di movimento e il suddetto impulso interno di muoversi dei bambini non può essere suddivisa in lezioni sportive individuali al giorno. Entrambi devono essere in grado di essere vissuti da attività regolari nella vita di tutti i giorni. Attività fisiche inconsce come il cambiamento tra sedili e posizione in piedi, si chiama movimento integrativo. Sono incluse anche le diverse posture quando si gioca e l'apprendimento vicino al terreno. Le sale di movimento che incoraggiano il movimento spontaneo e intuitivo sono la base per questo. Questi movimenti inconsci stimolano continuamente i muscoli e promuovono l'approvvigionamento di ossigeno, il metabolismo e il benessere.

 Il concetto di spazio di movimento

Le sale di movimento dovrebbero soddisfare un'ampia varietà di bisogni e prerequisiti per i bambini. Consigliamo elementi e mobili in modo flessibile e versatile. Lo scienziato educativo e fondatore di Reggio Pedagogia a Loris Malaguzzi, ha descritto la stanza come un "terzo educatore", subito dopo i genitori o gli educatori: dentro e gli altri bambini. I processi di sviluppo fisico, mentale, emotivo e sociale sono significativamente influenzati dalla situazione della stanza. L'effetto dello spazio crea una connessione con il bambino e quindi un'interazione. Gli elementi e i mobili flessibili consentono il costante cambiamento nella stanza, ma anche la connessione risultante con il bambino rimane formabile. La stanza funge da "fornitore di impulsi" e il bambino ha sempre l'opportunità di progettarlo liberamente. Questo naturale impulso a cambiare e design crea un ciclo continuo di azione e reazione in movimento. Il prerequisito per questo è la sicurezza di base della stanza e degli oggetti. Gli oggetti dovrebbero offrire il massimo spazio possibile per il potenziale di azione. La stanza e i suoi elementi dovrebbero essere in grado di essere studiati e giocati in modo completamente indipendente e auto -determinato dai bambini. Bans, attacchi e interventi inutili dell'adulto sono fuori posto qui.

Elenco di controllo per sale di movimento che consentono lo sviluppo olistico e gratuito:

• Elementi in modo flessibile e versatile che soddisfano esigenze diverse
• Il design della stanza dovrebbe essere in modo che funga da "fornitore di impulsi"
• Possibilità di cambiare e progettare permanente in modo che una circolazione possa essere creata da reazione e azione.
• Tutti gli elementi e lo spazio stesso dovrebbero essere sicuri e non un rischio di lesioni.
• Il minor numero possibile di interventi, regole e viebite per consentire lo sviluppo libero.

Elementi di camera flessibile per sale di movimento nel centro diurno

In modo che i bambini possano usare lo spazio in modo indipendente in base alle loro esigenze individuali e alle azioni preferite, richiede mobili facili e mutevoli: forme chiare e semplici che non specificano la funzione, ma possono essere scoperte intuitivamente e utilizzate dai bambini. Nel lavoro individuale o in una squadra, concentrati o rilassati, seduti o in piedi, sdraiati sul pavimento o ad alti livelli; Una varietà di metodi di insegnamento e apprendimento sono attivamente supportati da elementi mobili. Con l'aiuto di elementi di arredamento mobile, è possibile passare rapidamente e facilmente tra diverse forme organizzative e luoghi. Lo spazio aperto disponibile, come il corridoio o l'area d'ingresso, viene effettivamente utilizzato e convertito in sale di movimento. La preparazione per uno spazio di movimento e situazioni di gioco che avvizzi il movimento dovrebbe essere discussa e effettuata nel gruppo insieme ai bambini. Pertanto, il bambino impara come co -designer attivo. L'istituzione di una situazione di stanza porta preziose interazioni sociali tra il bambino-bambino e l'insegnante di minori: con esso. I bambini imparano a rispettarsi a vicenda, pianificano insieme e a far fronte agli ostacoli che appaiono. È importante che gli oggetti possano essere spostati e organizzati in modo indipendente dai bambini. Un grande e prezioso effetto collaterale è il rafforzamento del "sentimento". L'attività congiunta combina bambini con requisiti fisici diversi e background socio -culturali. I nostri consigli per le salumi nei centri di asilo nido o dell'asilo

• Usa mobili facili e mutevoli che possono essere scoperti intuitivamente dai bambini.
• Gli elementi di arredamento mobile consentono il rapido cambiamento tra le diverse forme organizzative nello spazio di movimento
• I preparativi per le situazioni di gioco dovrebbero essere eseguiti insieme al gruppo per rafforzare l'interazione sociale.
• Gli oggetti nelle sale di movimento dovrebbero essere in grado di muoversi e organizzarsi in modo indipendente dai bambini.

All'aria fresca: il mondo è il più grande spazio di movimento

L'ambiente di gioco e apprendimento più bello e più sano è la natura. Dove si possono sentire il sole e il vento e c'è molto spazio per il movimento, i bambini possono svilupparsi liberamente, vedere, sentire, sentire, odore e scoprire cose nuove. Qui troverai una varietà di materiali strutturati e multifunzionali che il bambino stimola le migliori prestazioni fisiche e cognitive. Le storie si svolgono, il contenuto ascoltato è approfondito e integrato in gioco gratuito. Gli elementi mobili possono arricchire la natura come spazio di design in vari modi ed espandere il movimento, il gioco e l'apprendimento nell'area all'aperto. Esperienza e modellare il tempo nella natura insieme ai bambini è una risorsa educativa enormemente preziosa per tutti i soggetti coinvolti. Naturalmente, questo vale anche per il tempo della famiglia. Scopri la natura insieme ai tuoi figli, aumenta di nuovo la tua immaginazione e spiega una varietà di potenziali (quasi dimenticati) che fanno la tua salute, il tuo corpo e la tua mente bene. Buono a sapersi: Stapelstein^® Originals sono multistrato e possono essere usati oltre a un esterno.

Il pavimento - un tesoro quasi dimenticato per le sale

Il potenziale più prezioso in uno spazio di movimento è il terreno spesso dimenticato. Il pavimento è aperto. Ciò significa che un nuovo significato o funzione può essere attribuito a lui a seconda della situazione: area salotto, area giochi, pista da ballo, superficie di lavoro o paesaggio sdraiato. Il pavimento offre molta libertà creativa. Di conseguenza, l'area del pavimento libero può essere strutturata con l'aiuto di elementi mobili. Inoltre, il suolo offre agli adulti l'opportunità di partecipare al gioco e all'apprendimento del bambino a livello degli occhi. Sedersi vicino al terreno supporta la comunicazione e il legame sociale tra l'insegnante: in/in/genitore e figlio. Sedersi sul pavimento o vicino al terreno stimola il costante cambiamento di atteggiamento, che porta aspetti fisici positivi. Ad esempio, il seduto ergonomico su uno Stapelstein^® Board, Ciò stimola anche la circolazione sanguigna. Le sale di movimento consentono molto più del semplice movimento.

Spazio Design delle sale di movimento

Gli oggetti spaziali come mobili e giocattoli dovrebbero essere riposti facilmente, rapidamente e che si snoda in modo da poter creare quanta più libertà possibile per le offerte di movimento spontaneo. I centri diurni e le scuole sono palestre utilizzate da bambini con diversa età e livello di sviluppo. Per non mantenere lo spazio (movimento) non è quindi la varietà ma la diversità e la multifunzionalità degli oggetti di importanza cruciale. Gli oggetti di gioco dovrebbero essere adattati alle esigenze individuali nel loro livello di difficoltà. Nella sua ergonomia, i mobili dovrebbero anche rendere giustizia ai vari stand di sviluppo. Questi includono, ad esempio, tavoli e sgabelli regolabili in altezza. Sapevi che te dalla combinazione di Stapelstein^® Originals E Stapelstein^® Board Può costruire uno sgabello dinamico? L'altezza può essere facilmente regolata dal numero di elementi. La situazione della stanza può essere regolarmente messa in discussione e gli oggetti nella stanza sono controllati per la loro cordialità per il loro movimento. I singoli oggetti e elementi di gioco possono essere rimossi dalla stanza e sostituiti da altri oggetti.

Design con Stapelstein^® uno spazio di movimento flessibile