Utilizziamo gli elementi Stapelstein® da un mese nella classe di prima elementare e sia i bambini che gli insegnanti ne sono entusiasti. Alcuni bambini conoscevano già Stapelstein® da casa, ma per la maggior parte erano elementi completamente nuovi. Per questo motivo, all'inizio abbiamo pensato insieme a cosa potremmo fare con essi (e sono emerse molte idee creative). Inoltre, abbiamo stabilito alcune regole per l'uso, in modo da poter utilizzare bene e a lungo Stapelsteine. Da allora, gli elementi Stapelstein® sono utilizzati più volte al giorno e per le cose più diverse.
Più spesso vengono utilizzati come seduta, con i bambini che ogni giorno trovano nuove idee. Spesso si siedono su o "dentro" un Stapelstein® Original, mentre leggono, fanno calcoli o scrivono, oppure costruiscono una sedia con diversi Originals. Questa viene eventualmente completata dal Board e diventa così la popolare "sedia traballante". Questo aiuta soprattutto i bambini con un grande bisogno di movimento, che trovano difficile stare seduti a lungo. Alcuni bambini amano combinare gli elementi con un piccolo tavolo pieghevole, dove possono lavorare in posti scelti da loro stessi in classe. In generale, gli elementi Stapelstein® possono creare molteplici possibilità di seduta, che lasciano molto spazio per esigenze individuali e idee creative.
I Originals vengono anche spesso utilizzati come contenitori per vari materiali didattici – raramente guidati dall'insegnante, ma per lo più attraverso idee creative dei bambini. Si divertono molto a trovare nuovi usi per i mattoni colorati e sono sempre felici quando possono usarli in un modo nuovo. Ad esempio, il Board è stato già utilizzato come piccolo tavolo girevole, per mostrare bene a tutti i bambini nel cerchio un piccolo disegno.
Gli elementi sono anche fantastici, per portare più movimento in classe. Durante l'esercizio della sequenza numerica, ad esempio, si è bilanciato sui sassi e si è contato passo dopo passo. In questo modo, i bambini potevano da un lato immaginare meglio i numeri e dall'altro allenare il loro equilibrio in modo ludico. Durante le pause di movimento, i bambini hanno già usato il Originals come "piatto rotante" e si sono seduti dentro o sono saltati da uno all'altro.
Gli elementi Stapelstein® sono un vero e proprio punto culminante per i bambini e notiamo nella vita scolastica quotidiana come stimolino la loro creatività e li mettano in movimento in modi molto diversi. Grazie mille a questo punto, che abbiamo potuto vincere il Set – siamo felici ogni giorno di nuovo!
