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Rapport d'expérience – IGS Roderbruch

De nombreuses institutions à but non lucratif utilisent déjà notre Stapelstein® Produits. Ici, vous trouverez un rapport d'expérience passionnant de la zone scolaire. Laissez-vous inspirer et apportez des mouvements à votre établissement.

Erfahrungsbericht – IGS RoderbruchErfahrungsbericht – IGS Roderbruch

Les éléments Stapelstein® sont un ajout fantastique pour les cours ! Ils favorisent non seulement la concentration, mais aussi la perception corporelle des élèves de manière ludique.

Les multiples possibilités d'utilisation permettent de rendre les cours variés tout en entraînant d'importantes compétences motrices. Les élèves sont enthousiastes et bénéficient tant mentalement que physiquement de cet excellent outil d'apprentissage.

Stapelstein® Originals et BoardLes éléments Stapelstein® peuvent être utilisés dans différentes matières et pour diverses activités pédagogiques. Par exemple, en mathématiques, ils peuvent être utilisés pour visualiser des suites de nombres tandis que les élèves sautent de pierre en pierre en récitant les chiffres. En allemand, les pierres peuvent servir de stations pour des exercices d'orthographe ou de vocabulaire, où les élèves épellent ou définissent des mots tout en équilibrant sur les pierres. En cours de sport, les éléments sont idéaux pour améliorer l'équilibre et la coordination, en réalisant divers exercices d'équilibre.

Stapelstein® dans le gymnase

De plus, les couleurs et les chiffres peuvent être appris de manière ludique dans les cours de langues étrangères. De manière interdisciplinaire, les éléments Stapelstein® peuvent être utilisés comme bols pour organiser ou catégoriser des objets.

Jeux de couleurs avec Stapelstein® Originals

Les éléments peuvent également être utilisés comme tabourets pour certaines méthodes, comme par exemple le siège chaud.

Nous sommes ravis d'avoir remporté les éléments Stapelstein® et avons hâte de les utiliser pour d'autres leçons.

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